校園閱讀生活多姿彩

學校自開校以來，已設立中央圖書館。透過舉辦不同的閱讀學習活動，培養學生良好閱讀習慣，提升學生學科閱讀學習興趣及能力。學校鼓勵學生能獨立自主地進行「從閱讀中學習」。學校設有圖書課，除了讓學生認識閱讀技巧，圖書的結構、功用、種類和擺放方法等知識外，同時透過閱讀繪本故事，進行生命及品德教育。

培養學生閱讀習慣 :

• 一至六年級均設有早讀課，學生自備圖書，於課室或圖書館閱讀圖書。學生於早讀課輪流分享圖書，進行圖書推介。
• 邀請校外機構作家到校舉辦講座。
• 「故事爸媽」計劃，定期邀請故事爸媽到校為低年級學生講故事，鼓勵同學多聽故事多閱讀。
• 提供親子伴讀講座及工作坊，鼓勵家長參與親子伴讀。
• 圖書館及課室有大量藏書，並在各樓層擺放中英文雜誌供學生閱讀。
• 邀請高年級學生贈書，加強閱讀及分享的校園文化，同時鼓勵學生建立閱讀多元化讀物的習慣。
• 校本閱讀獎勵計劃，引發學生對閱讀的興趣。
• 各級均可訂閱中英文報章及中英文雜誌。
• 全年兩次舉辦家長日書展。
• 配合學校每年的主題舉辦專題閱讀活動。
• 設立專題研習書櫃，配合常識科進行專題研習。
• 與學科協作，配合單元內容，陳展延伸閱讀圖書。
• 圖書館內設電子圖書角，學生利用iPad閱讀公共圖書館電子書。
• 圖書館內設有多部電腦供學生閱覽網上故事及學習資料。
• 配合推動電子學習，圖書館定時推介網上閱讀資源及AR(擴增實境)書籍。
• 教導學生使用HP REVEAL APP製作好書推介，引發學生閱讀動機及興趣。